การจดบันทึกและทักษะในชั้นเรียน

บันทึกที่เพียงพอเป็นส่วนเสริมที่จำเป็นในการศึกษาและเรียนรู้ในวิทยาลัยอย่างมีประสิทธิภาพ พิจารณาคำแนะนำต่อไปนี้และปรับปรุงระบบการจดบันทึกของคุณเมื่อจำเป็น

บทความที่คุณอาจชอบ:

• 200+ คำถาม Truth or Dare สำหรับปาร์ตี้ CRAZY!
• 10 อันดับเรื่องน่ากลัวสำหรับเด็กที่จะบอกต่อ
• สระว่ายน้ำและเกมทางน้ำมากกว่า 25 เกม

สารบัญ

• 1 ข้อเสนอแนะทั่วไป:
• 2 ทักษะการจดบันทึก
  • 2.1 ประเมินระบบการจดบันทึกปัจจุบันของคุณ
  • 2.2 เหตุผลสำคัญห้าประการที่ควรจดบันทึก
  • 2.3 แนวทางการจดบันทึก
  • 2.4 เคล็ดลับในการค้นหาประเด็นสำคัญในการบรรยาย
  • 2.5 รูปแบบของการจดบันทึก
  • 2.6 วิธีในการลดและปรับปรุงหมายเหตุ
  • 2.7 โพสต์ที่เกี่ยวข้อง

ข้อเสนอแนะทั่วไป:

• ตั้งใจฟัง - ถ้าเป็นไปได้คิดก่อนเขียน - แต่อย่าทำไม่ทัน
• เปิดใจเกี่ยวกับประเด็นที่คุณไม่เห็นด้วย อย่าปล่อยให้การโต้เถียงรบกวนการจดบันทึกของคุณ
• ถามคำถามตามความเหมาะสม
• พัฒนาและใช้วิธีการมาตรฐานในการจดบันทึกรวมถึงเครื่องหมายวรรคตอนตัวย่อระยะขอบ ฯลฯ
• จดและเก็บบันทึกไว้ในสมุดบันทึกขนาดใหญ่ ข้อดีอย่างเดียวสำหรับสมุดบันทึกเล่มเล็กคือพกพาสะดวกและนั่นไม่ใช่วัตถุประสงค์หลักของคุณ สมุดบันทึกขนาดใหญ่ช่วยให้คุณสามารถเยื้องและใช้แบบร่างโครงร่างได้อย่างเพียงพอ
• เว้นช่องว่างไว้สองสามช่องเมื่อคุณย้ายจากจุดหนึ่งไปยังจุดถัดไปเพื่อที่คุณจะได้กรอกข้อมูลเพิ่มเติมในภายหลังหากจำเป็น วัตถุประสงค์ของคุณคือจดบันทึกที่เป็นประโยชน์ไม่ใช่เพื่อประหยัดกระดาษ
• อย่าพยายามจดทุกอย่างที่วิทยากรพูด เป็นไปไม่ได้ตั้งแต่แรกและไม่จำเป็นในอันดับที่สองเพราะไม่ใช่ทุกอย่างที่มีความสำคัญเท่ากัน ใช้เวลาฟังมากขึ้นและพยายามกำจัดประเด็นหลัก หากคุณเขียนให้เร็วที่สุดคุณจะไม่สามารถแยกแยะผู้ฟังได้ อย่างไรก็ตามอาจมีบางครั้งที่การเขียนมีความสำคัญมากกว่าที่จะคิด
• ฟังคำชี้นำเกี่ยวกับประเด็นสำคัญการเปลี่ยนจากจุดหนึ่งไปยังจุดถัดไปการทำซ้ำของจุดที่เน้นการเปลี่ยนแปลงการแทรกเสียงการแจกแจงชุดของจุด ฯลฯ
• อาจารย์หลายคนพยายามนำเสนอประเด็นสำคัญบางประเด็นและประเด็นย่อยหลายประเด็นในการบรรยาย ส่วนที่เหลือเป็นเอกสารอธิบายและตัวอย่าง พยายามดูประเด็นหลักและอย่าหลงทางในเขื่อนกั้นจุดเล็กน้อยที่ดูเหมือนจะไม่เกี่ยวข้องกัน ความสัมพันธ์อยู่ที่นั่นถ้าคุณจะฟังมัน แจ้งเตือนเกี่ยวกับสิ่งที่ศาสตราจารย์คิดว่าสำคัญ
• ทำให้บันทึกต้นฉบับของคุณชัดเจนเพียงพอสำหรับการอ่านของคุณเอง แต่ให้ใช้ตัวย่อของสิ่งประดิษฐ์ของคุณเองเมื่อเป็นไปได้ ความพยายามที่ต้องใช้ในการคัดลอกบันทึกซ้ำสามารถใช้ในการอ่านซ้ำและคิดถึงพวกเขาได้ดีกว่า แม้ว่าความเรียบร้อยจะเป็นคุณธรรมในบางแง่มุมก็ไม่จำเป็นต้องเพิ่มการเรียนรู้ของคุณเสมอไป
• คัดลอกทุกอย่างบนกระดานโดยไม่คำนึงถึง คุณเคยคิดบ้างไหมว่าการขีดเขียนบนกระดานดำทุกครั้งอาจเป็นเบาะแสของข้อสอบหรือไม่? คุณอาจไม่สามารถรวมสิ่งที่อยู่บนกระดานลงในบันทึกการบรรยายของคุณได้ แต่ถ้าคุณคัดลอกมันอาจเป็นเบาะแสที่เป็นประโยชน์สำหรับคุณในภายหลัง ถ้าไม่เป็นเช่นนั้นคุณไม่ได้เสียอะไรเลย คุณอยู่ในห้องเรียนอยู่แล้ว
• นั่งใกล้กับหน้าชั้นเรียนมีสิ่งรบกวนน้อยลงและง่ายต่อการได้ยินดูและเข้าร่วมเนื้อหาสำคัญ
• รับงานและข้อเสนอแนะอย่างแม่นยำ - ถามคำถามหากคุณไม่แน่ใจ

ทักษะการจดบันทึก

ประเมินระบบการจดบันทึกปัจจุบันของคุณ

ถามตัวเอง:

1. ฉันใช้ประโยคที่สมบูรณ์หรือไม่? พวกเขามักจะเสียเวลา
2. ฉันใช้รูปแบบใดเลยหรือไม่? บันทึกของฉันชัดเจนหรือสับสน?
3. ฉันจับประเด็นหลักและจุดย่อยทั้งหมดได้หรือไม่
4. ฉันปรับปรุงการใช้ตัวย่อและทางลัดหรือไม่?

หากคุณไม่ตอบคำถามเหล่านี้คุณอาจต้องพัฒนาทักษะการจดบันทึกใหม่ ๆ !

ห้าเหตุผลสำคัญที่ควรจดบันทึก

1. เป็นการกระตุ้นกระบวนการบรรยายขั้นพื้นฐานและช่วยให้คุณจำข้อมูลได้
2. ช่วยให้คุณมีสมาธิในชั้นเรียน
3. ช่วยเตรียมความพร้อมสำหรับการทดสอบ
4. บันทึกย่อของคุณมักเป็นแหล่งข้อมูลที่มีค่าสำหรับข้อมูลที่ผู้สอนคิดว่าสำคัญที่สุด (นั่นคือสิ่งที่จะปรากฏในการทดสอบครั้งต่อไป)
5. บันทึกของคุณมักจะมีข้อมูลที่ไม่สามารถหาได้จากที่อื่น (เช่นในหนังสือเรียนของคุณ)

แนวทางการจดบันทึก

1. มีสมาธิจดจ่อกับการบรรยายหรือเนื้อหาการอ่าน
2. จดบันทึกอย่างสม่ำเสมอ
3. จดบันทึกโดยเลือก อย่าพยายามจดทุกคำ โปรดจำไว้ว่าผู้บรรยายโดยเฉลี่ยพูดได้ประมาณ 125-140 คำต่อนาทีและผู้จดบันทึกโดยเฉลี่ยเขียนในอัตราประมาณ 25 คำต่อนาที
4. แปลความคิดเป็นคำพูดของคุณเอง
5. จัดระเบียบบันทึกย่อเป็นรูปแบบตรรกะบางประเภท
6. พูดสั้น ๆ จดเฉพาะประเด็นสำคัญและข้อมูลสำคัญ
7. เขียนได้อย่างชัดเจน โน้ตจะไร้ประโยชน์หากคุณไม่สามารถอ่านได้ในภายหลัง!
8. อย่ากังวลกับการสะกดคำและไวยากรณ์

เคล็ดลับในการค้นหาประเด็นสำคัญในการบรรยาย

ผู้พูดมักจะเป็นประเด็นสำคัญหากเขาหรือเธอ:

1. หยุดก่อนหรือหลังไอเดีย
2. ใช้การทำซ้ำเพื่อเน้นจุด
3. ใช้วลีเกริ่นนำเพื่อนำหน้าแนวคิดสำคัญ
4. เขียนความคิดบนกระดาน

รูปแบบของการจดบันทึก

1. สรุป ประโยคหัวข้อหรือแนวคิดหลัก
   A. ประเด็นสำคัญที่ให้ข้อมูลเกี่ยวกับหัวข้อ
   1. จุดย่อยที่อธิบายประเด็นสำคัญ
   ก. รายละเอียดการสนับสนุนสำหรับจุดย่อย
2. Patterning: ผังงานไดอะแกรม
3. รายการบันทึกขอบไฮไลต์

วิธีลดและเพิ่มประสิทธิภาพของบันทึกย่อ

1. กำจัดคำเชื่อมเล็ก ๆ เช่น is, are, were, a, the, would, this, of กำจัดสรรพนามเช่นพวกเขาเหล่านี้ของเขานั่นพวกเขา อย่างไรก็ตามระวังอย่าใช้คำสามคำนี้เกิน: และใน, บน
2. ใช้สัญลักษณ์เพื่อย่อเช่น +, & for and, plus
   = สำหรับเท่ากับ
   - สำหรับลบ
   # สำหรับหมายเลข
   x สำหรับครั้ง
   > มากกว่ามากกว่าใหญ่กว่า
   < for less than, smaller, fewer than
   w / สำหรับ
   w / o โดยไม่ต้อง
   w / in สำหรับภายใน
   —-> สำหรับโอกาสในการขายสร้างผลลัพธ์ใน
   <—- for comes from
   / สำหรับต่อตัวอย่างเช่น:
   “ เส้นผ่านศูนย์กลางของโลกมากกว่าเส้นผ่านศูนย์กลางของดวงจันทร์สี่เท่า”
   กลายเป็น:
   “ Earth = 4x> เส้นผ่านศูนย์กลางของดวงจันทร์”
3. แทนตัวเลขด้วยสัญลักษณ์ตัวอย่างเช่นแทนที่“ หนึ่ง” ด้วย 1
   แทนที่“ ที่สาม” ด้วยตัวที่ 3
4. ย่อ: วางตัวอักษรสุดท้ายของคำหลายตัว ตัวอย่างเช่นแทนที่ 'เหมาะสม' ด้วย 'approp'
   ปล่อยสระภายในของคำบางคำ ตัวอย่างเช่นแทนที่ 'large' ด้วย 'lrg'