ค้นหาจำนวนนางฟ้าของคุณ
วิทยาลัยเสนอชั้นเรียนที่นักเรียนมักไม่รู้จักกันและแม้ว่าจะเป็นเช่นนั้นก็ตามผู้สอนสามารถใช้เครื่องตัดน้ำแข็งเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนสามารถมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ร่วมกันได้ รายชื่อเรือตัดน้ำแข็งสำหรับนักศึกษาของเราประกอบด้วยเกมแนะนำตัวที่เหมาะสำหรับวันแรกของการเรียนเรือตัดน้ำแข็งแสนสนุกสำหรับนักศึกษาที่แนะนำเพื่อนร่วมห้องและเรือตัดน้ำแข็งที่ออกแบบมาเพื่อให้นักเรียนทำงานร่วมกันเป็นทีมได้อย่างสะดวกสบาย คุณมั่นใจว่าจะพบเรือตัดน้ำแข็งที่สมบูรณ์แบบสำหรับทุกความต้องการของมหาวิทยาลัยหรืองานต่างๆ
สารบัญ
- 1 เกมตัดน้ำแข็งเบื้องต้นสำหรับนักศึกษาวิทยาลัย
- 1.1 เดาว่าใคร
- 1.2 รองเท้าของใคร?
- 1.3 Zippity Do Da, Zippity Yea ช่างเป็นวันที่วิเศษจริงๆ
- 2 เกมตัดน้ำแข็งทำความรู้จักกับคุณสำหรับนักศึกษาวิทยาลัย
- 2.1 การตรึงตัวอักษร
- 2.2 คุณเป็นใคร?
- 2.3 ประโยคเสร็จสมบูรณ์
- 3 เกมตัดน้ำแข็งของวิทยาลัยโดยมีวัตถุประสงค์
- 4 เริ่มสบายใจในกลุ่มใหม่
- 4.1 ช่วงเวลาที่น่าอับอายที่สุดของฉัน
- 4.2 กลับไปด้านหลัง
- 5 การสร้างทีม
- 5.1 การ์ตูนโกลาหล
- 5.2 การละเล่นถุงกระดาษ
- 5.3 รู้จักเพื่อนร่วมห้องของคุณ
- 5.4 ฉันเลือกวิทยาลัยนี้เพราะ
- 5.5 เพื่อนร่วมห้องของฉันคือ
- 5.6 สายการรับสัญญาณ
- 5.7 รับด้าน
- 5.8 โพสต์ที่เกี่ยวข้อง
เกมตัดน้ำแข็งเบื้องต้นสำหรับนักศึกษาวิทยาลัย
นักศึกษาใหม่มาถึงมหาวิทยาลัยโดยรู้จักนักศึกษาคนอื่น ๆ น้อยมาก ในความเป็นจริงบางคนมาถึงโดยไม่รู้จักใคร แม้ว่านักศึกษาจะอยู่ในมหาวิทยาลัยมาระยะหนึ่งแล้ว แต่พวกเขาก็ทำงานในชั้นเรียนและสังสรรค์กับกลุ่มใหม่ ๆ เกมตัดน้ำแข็งเบื้องต้นสำหรับนักศึกษาไม่เพียง แต่แนะนำสมาชิกในกลุ่มเท่านั้น แต่ยังช่วยให้พวกเขาได้รับข้อมูลบางอย่างเกี่ยวกับกันและกัน รายชื่อทัวร์ของเรือตัดน้ำแข็งของวิทยาลัยรับประกันได้ว่าจะให้ความสนุกสนานเมื่อพวกเขาทำความคุ้นเคยกับนักเรียน
ทายซิว่าใคร
- เมื่อเริ่มชั้นเรียนการพบปะหรือสังสรรค์ให้นักเรียนแต่ละคนกรอกการ์ด 3 × 5 ที่มีชื่อของพวกเขาและข้อความสามข้อเกี่ยวกับตัวเขาเอง
- ในช่วงเวลาที่นักเรียนอยู่ด้วยกันอ่านเบาะแสและให้กลุ่มที่เหลือเดาว่าใครกำลังอธิบาย
- ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณใช้แต่ละคำสั่งเพียงครั้งเดียว
รองเท้าของใคร?
- ให้นักเรียนยืนเป็นวงกลมขนาดใหญ่เคียงบ่าเคียงไหล่
- จากนั้นให้นักเรียนถอดรองเท้าและมัดเข้าด้วยกัน
- ให้ทุกคนวิ่งไปที่กึ่งกลางของวงกลมและโยนรองเท้าของเขาหรือเธอลงในกองแล้วกลับไปที่วงกลมตามคำสั่งของคุณ
- ให้นักเรียนผลัดกันดึงรองเท้าคู่หนึ่งที่ไม่ใช่ของตัวเองออกจากกองและแถลงเกี่ยวกับเจ้าของโดยพิจารณาจากประเภทและรูปแบบของรองเท้า
- นักเรียนที่เป็นเจ้าของรองเท้าเดินมาข้างหน้าแนะนำตัวเขาเองแล้วเลือกรองเท้าคู่หนึ่ง
- นักเรียนดำเนินต่อไปจนกว่าทุกคนจะแนะนำตัวเอง
เรือตัดน้ำแข็งของวิทยาลัยต่อไปนี้เป็นการติดตามผลที่ยอดเยี่ยมหลังจากที่นักเรียนแนะนำตัวซึ่งกันและกันแล้ว
Zippity Do Da, Zippity Yea ช่างเป็นวันที่วิเศษจริงๆ
- นักเรียนยืนหรือนั่งเป็นวงกลมโดยมีคนหนึ่งอยู่ตรงกลาง
- นักเรียนที่อยู่ตรงกลางชี้นิ้วไปที่นักเรียนคนหนึ่งในวงกลมแล้วพูดว่า 'Zippity do da zippity yea ช่างเป็นวันที่วิเศษจริงๆ'
- ก่อนที่พวกเขาจะพูดจบนักเรียนที่กำลังชี้ไปจะต้องเรียกชื่อผู้เล่นทางด้านขวาของพวกเขา
- หากพวกเขาไม่เรียกชื่อเพราะจำไม่ได้พวกเขาจะสลับตำแหน่งกับบุคคลที่อยู่ตรงกลางวงกลม
- ถ้านักเรียนเรียกชื่อที่ถูกต้องของบุคคลทางด้านขวาบุคคลที่อยู่ตรงกลางจะต้องลองอีกครั้งกับบุคคลอื่น
ทำความรู้จักกับเกมตัดน้ำแข็งสำหรับนักศึกษาวิทยาลัย
การทำความรู้จักกับคุณเกมตัดน้ำแข็งสำหรับนักศึกษาช่วยให้พวกเขารู้จักกัน นักเรียนเรียนรู้เกี่ยวกับกันและกันมากกว่าแค่ชื่อ ใช้เกมเหล่านี้ทุกครั้งที่คุณต้องการสร้างกลุ่มที่รู้สึกสบายใจพอที่จะทำงานร่วมกัน
ตรึงตัวอักษร
- ขอให้นักเรียนท่องตัวอักษรโดยพร้อมเพรียงกันและปล่อยให้พวกเขาทำจนกว่าคุณจะตะโกนหยุด
- ไม่ว่าพวกเขาจะหยุดอ่านจดหมายฉบับใดขอให้ทุกคนแบ่งปันสิ่งที่พวกเขารอคอยที่โรงเรียนซึ่งขึ้นต้นด้วยจดหมายฉบับนั้น ตัวอย่างเช่นหากคุณหยุดที่“ S” พวกเขาอาจพูดว่า “ สปาเก็ตตี้ในห้องอาหาร”
- หลังจากที่ทุกคนเปลี่ยนไปแล้วให้หยุดอ่านจดหมายฉบับอื่นและขอให้นักเรียนแต่ละคนตั้งชื่อลักษณะบุคลิกภาพที่พวกเขามี
คุณสามารถดำเนินการต่อไปได้จนกว่ากลุ่มจะดูสบายใจซึ่งกันและกัน ช่วยในการเลือกคำถามสำหรับจดหมายแต่ละฉบับล่วงหน้า
คุณคือใคร?
ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่มละสามคน คุณสามารถจับคู่ตามสีเสื้อผ้าหรือนับครั้งละสามตัวก็ได้ ให้แต่ละกลุ่มหาที่นั่งและบอกพวกเขาว่าคุณจะให้พวกเขาพูดคุยกันเกี่ยวกับหัวข้อที่คุณจะให้พวกเขา ประกาศหัวข้อใหม่ทุกสองสามนาที คุณสามารถใช้หัวข้อต่อไปนี้หรือสร้างขึ้นมาเอง
- อะไรคือความท้าทายที่ยิ่งใหญ่ที่สุดที่คุณกำลังเผชิญอยู่?
- คุณชอบอะไรเกี่ยวกับตัวเองมากที่สุด?
- อะไรที่คุณมีค่าที่สุดในชีวิต?
- อะไรคืออารมณ์ที่ง่ายและยากที่สุดสำหรับคุณในการแสดงออกและเพราะเหตุใด
- อะไรคือสิ่งที่คนไม่กี่คนรู้เกี่ยวกับคุณ?
- คุณมีค่าอะไรในตัวเพื่อน?
- คุณอยากทำอะไรใน 5 ปี?
- เป้าหมายหนึ่งที่คุณมีสำหรับปีหน้าคืออะไร?
- คุณต้องการเรียนรู้อะไรเพื่อให้ดีขึ้น?
- คติประจำใจที่คุณพยายามใช้ชีวิตคืออะไร?
- คำห้าคำที่เพื่อนใช้อธิบายคุณคืออะไร?
- ใครทำมัน?
ส่งบัตรดัชนีและเครื่องหมายให้กับนักศึกษาแต่ละคน อธิบายว่าพวกเขาต้องเขียนสิ่งที่น่าสนใจเกี่ยวกับตัวเอง - สิ่งที่พวกเขาเคยทำหรือบางแห่งที่พวกเขาเคยไป นำการ์ดสำรองจากนั้นสับเปลี่ยนและแจกจ่ายใหม่ ไปรอบ ๆ ห้องและให้แต่ละคนเดาว่าพวกเขาถือไพ่ของใคร
การเติมประโยค
ก่อนที่จะคบกันหัวหน้ากลุ่มนักศึกษาเตรียมรายการประโยค คุณสามารถอ่านประโยคได้ทีละประโยคเพื่อให้ทั้งกลุ่มจบหรือหัวหน้าสามารถสุ่มประโยคที่แตกต่างกันให้นักเรียนแต่ละคน ประโยคที่แนะนำสำหรับแบบฝึกหัดนี้ ได้แก่ :
- ก่อนที่ฉันจะมาเรียนที่วิทยาลัยความสนใจหลักของฉันคือ . .
- วิธีที่ฉันจะอธิบายครอบครัวของฉันคือ . .
- สิ่งที่ฉันจำได้มากที่สุดเกี่ยวกับโรงเรียนมัธยมคือ . .
- เพื่อนที่ผิดปกติที่สุดของฉันคือ. . .
- สิ่งที่ฉันให้ความสำคัญที่สุดคือ . .
- ห้าปีจากนี้ฉันหวังว่าจะเป็น . .
- สิ่งที่ฉันอยากจะทำให้สำเร็จที่สุดในปีนี้คือ . .
- สิ่งที่ฉันกังวลมากที่สุดเกี่ยวกับโรงเรียนคือ . .
เกมตัดน้ำแข็งของวิทยาลัยที่มีวัตถุประสงค์
บางครั้งคุณต้องมีเกมตัดน้ำแข็งเพื่อจุดประสงค์เฉพาะ โดยคำนึงถึงทั้งบุคลิกของนักเรียนและความต้องการที่เป็นไปได้ของอาจารย์เราขอเสนอกลุ่มเรือตัดน้ำแข็งที่สนุกสนานต่อไปนี้สำหรับนักศึกษาโดยคำนึงถึงจุดประสงค์สองประการ: เริ่มสบายใจในกลุ่มใหม่และจัดตั้งทีม .
สบายใจในกลุ่มใหม่
ช่วงเวลาที่น่าอับอายที่สุดของฉัน
- ในตอนท้ายของชั้นเรียนแรกบอกนักเรียนว่าเมื่อเริ่มชั้นเรียนถัดไปพวกเขาจะแบ่งปันช่วงเวลาที่น่าอับอายที่สุดของพวกเขาไม่เกินสองนาที
- เนื่องจากคุณกำลังติดต่อกับนักศึกษาควรเตรียมพร้อมสำหรับความทรงจำที่ตลกมาก
รูปแบบของเรือตัดน้ำแข็งนี้คือการให้นักเรียนแบ่งปันสิ่งใหม่ ๆ หรือสิ่งดีๆที่พวกเขาได้สัมผัสในช่วง 24 ชั่วโมงที่ผ่านมา
อย่างต่อเนื่อง, ติดๆกัน
- นักเรียนทุกคนต้องหาคู่นอนที่มีส่วนสูงและน้ำหนักเท่ากันหรือคุณสามารถจับคู่ด้วยตัวเองได้หากจำเป็น
- ให้นักเรียนจับคู่แขนล็อคหลังเข้าหากัน
- ขณะที่แขนยังคงล็อคอยู่ตลอดเวลาให้แต่ละคู่ลงที่พื้นแล้วเตะขาออกตรงและพยายามยืนขึ้น
การสร้างทีม
Comic Chaos
- ให้นักเรียนผลัดกันหยิบกรอบการ์ตูนออกจากภาชนะขนาดใหญ่
- หลังจากนักเรียนทุกคนเลือกหนึ่งคนแล้วให้พวกเขาเริ่มค้นหานักเรียนคนอื่น ๆ ที่มีการ์ตูนเรื่องเดียวกัน
- เมื่อสร้างกลุ่มแล้วให้พวกเขาจัดเรียงกรอบการ์ตูนตามลำดับเวลา
- เมื่อเสร็จสิ้นกลุ่มจะนั่งรวมกันเป็นทีม
เพื่อให้แน่ใจว่าทีมมีจำนวนนักเรียนเท่ากันให้เลือกการ์ตูนที่มีจำนวนเฟรมเท่ากัน คุณสามารถใช้แบบฝึกหัดเหล่านี้ซ้ำ ๆ ได้หากคุณเคลือบเฟรม
ถุงกระดาษ
- แบ่งนักศึกษาออกเป็นทีมประกอบด้วยสมาชิกสามคน
- แจกถุงกระดาษที่เต็มไปด้วยวัตถุต่างๆเช่นช้อนไม้สกรูสบู่ก้อนดิสก์คอมพิวเตอร์ ฯลฯ
- ให้เวลาทีมสิบนาทีในการต่อสู้โดยใช้อุปกรณ์ประกอบฉากที่มีให้ หากคุณต้องการคุณสามารถให้แต่ละทีมมีหัวข้อที่จะใช้เป็นฐานการเสียขวัญของพวกเขา
- หลังจากวางแผนและซ้อมการละเล่นทั้งหมดแล้วนักเรียนจะแสดงให้ทุกคนได้ชม
รู้จักเพื่อนร่วมห้องของคุณ
เมื่อนักศึกษาวิทยาลัยอาศัยอยู่ในวิทยาเขตของวิทยาลัยพวกเขามีเพื่อนร่วมห้อง จะช่วยได้หากพวกเขาสามารถเรียนรู้บางสิ่งเกี่ยวกับเพื่อนร่วมห้องเมื่อมาถึงหอพักครั้งแรก เรือตัดน้ำแข็งของวิทยาลัยเหล่านี้ช่วยให้เพื่อนร่วมห้องในหอพักได้เรียนรู้เกี่ยวกับบุคคลที่พวกเขาจะพักด้วย
ฉันเลือกวิทยาลัยนี้เพราะ
- ให้ผู้อยู่อาศัยในหอพักเป็นวงกลม
- คนแรกระบุชื่อและเหตุผลที่เลือกเข้าเรียนที่วิทยาลัยแห่งนี้
- เดินต่อไปรอบ ๆ กลุ่มโดยทำซ้ำชื่อของคนที่นำหน้าชื่อและเหตุผลที่พวกเขาเลือกวิทยาลัย
- นอกจากนี้คุณยังสามารถทำได้อีกครั้งโดยให้นักเรียนแต่ละคนระบุวิชาเอกของวิทยาลัยและเหตุผลที่พวกเขาเลือก
- คนสุดท้ายในกลุ่มจะต้องตั้งชื่อคนทั้งหมดและทำไมพวกเขาถึงมาหรือคนสำคัญของพวกเขา
เพื่อนร่วมห้องของฉันคือ
คำถามต่อไปนี้เป็นคำถามที่ดีเยี่ยมในการทำให้นักเรียนได้รู้จักเพื่อนร่วมห้องคนใหม่ ให้นักเรียนจับคู่กับเพื่อนร่วมห้องและถามสิ่งต่อไปนี้หรือคิดคำถามของคุณเอง:
- วันแรกที่เราพบกันฉันสังเกตเห็นว่าคุณเป็น . .
- สิ่งหนึ่งที่ทำให้ฉันประหลาดใจเกี่ยวกับคุณคือ . .
- สิ่งที่ฉันชอบเกี่ยวกับคุณคือ . .
- สำหรับฉันแล้วความแตกต่างที่สำคัญระหว่างเราคือ . .
- ฉันคิดว่าเราอาจต้องประนีประนอม . .
- สิ่งที่ฉันคิดว่าจะได้รับจากการมีคุณเป็นเพื่อนร่วมห้องคือ . . เพราะ . . .
สายการต้อนรับ
แบ่งนักเรียนออกเป็นสองกลุ่มและให้พวกเขายืนหันหน้าเข้าหากัน แต่ละคนพูดคุยกับบุคคลที่อยู่ตรงข้ามเขาหรือเธอจนกระทั่งส่งสัญญาณให้ย้าย คนที่อยู่ในตอนท้ายของบรรทัดหนึ่งจะย้ายไปที่ปลายอีกด้านหนึ่งเพื่อให้ทุกคนมีคนใหม่ที่จะคุยด้วย คุณสามารถใช้รายการหัวข้อสนทนาที่เป็นไปได้ของเราหรือของคุณเอง
- ถ้าคุณสามารถเดินทางไปที่ใดก็ได้ในโลกนี้จะเป็นที่ไหน?
- คำพูดที่คุณใช้ชีวิตของคุณคืออะไร?
- กลุ่มภาพยนตร์ / รายการทีวี / เพลงที่คุณชื่นชอบคืออะไรเพราะเหตุใด
- งานอดิเรกหรืองานอดิเรกที่คุณชอบที่สุดคืออะไร?
- ใครคือแบบอย่างที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของคุณและทำไม?
- ทำไมคุณถึงตัดสินใจลงทะเบียนที่วิทยาลัยนี้
เข้าข้างตัวเอง
ให้นักเรียนเลือกความต้องการของพวกเขาระหว่าง dichotomies ต่อไปนี้ ให้พวกเขาไปที่ด้านใดด้านหนึ่งของห้องเพื่อแสดงสิ่งที่พวกเขาต้องการ ให้นักเรียนอภิปรายว่าเหตุใดพวกเขาจึงตัดสินใจเลือก
เล่นก่อนที่คุณจะทำงานหรือทำงานให้เสร็จเพื่อให้คุณสามารถเล่นได้
- ช็อกโกแลตหรือสตรอเบอร์รี่
- แฮงเอาท์กับเพื่อนสนิทสองสามคนหรือพบปะกับคนกลุ่มใหญ่
- ฟังหรือพูด
- ประเทศหรือป๊อป
- 007 หรือแบทแมน
- Happy Gilmore หรือ Terminator
- ออกแบบรถหรือสร้าง
- กางเกงยีนส์หรือสีกากี
- เป็นไม้ตีหรือเบสบอล
- เท็กซัสหรือมอนทาน่า
- วางแผนวันหยุดของคุณหรือตัดสินใจว่าจะทำอะไรเมื่อไปถึงที่นั่น
- เสรีนิยมหรืออนุรักษ์นิยม
- เช้าหรือกลางคืน
- ไปดูการเล่นหรือเกมฟุตบอล
- และอีกหนึ่ง - เรือตัดน้ำแข็ง Feel Good
- ตบหลัง
แจกกระดาษและให้นักศึกษาแต่ละคนแกะรอยมือ แนบมือที่ด้านหลังของนักเรียนแต่ละคนด้วยหมุดหรือเทป ให้พวกเขาหมุนเวียนและให้นักเรียนคนอื่น ๆ เขียนสิ่งที่เป็นบวกในมือ เมื่อนักเรียนทำเสร็จแล้วให้พวกเขาอ่านความคิดเห็นในมือ นี่เป็นวิธีที่ดีในการทำให้นักเรียนผ่อนคลายก่อนการทดสอบ
มีหลายสถานการณ์ในวิทยาเขตของวิทยาลัยที่สามารถใช้เกมตัดน้ำแข็งสำหรับนักศึกษาเพื่อให้ผู้คนผ่อนคลายและพร้อมที่จะทำงานร่วมกัน วันแรกของการเรียนหอพักของวิทยาลัยหรือกลุ่มนักเรียนที่มารวมตัวกันเพื่อทำงานหรือเล่นทั้งหมดสามารถใช้รายชื่อเรือตัดน้ำแข็งของเราสำหรับนักศึกษาได้ คุณจะพบว่ามีเครื่องตัดน้ำแข็งที่คุณชื่นชอบซึ่งคุณใช้ซ้ำแล้วซ้ำเล่าเพราะมันสนุกและดูเหมือนจะเหมาะกับคุณเสมอ