29 กิจกรรมสร้างตัวละครสุดเจ๋ง

กิจกรรมสร้างตัวละครส่งเสริมการพัฒนาพฤติกรรมที่มีจริยธรรมและความรับผิดชอบโดยสอนบุคคลเกี่ยวกับค่านิยมที่ดีที่พวกเขาควรมี

มันสอนค่าที่เกี่ยวข้องกับ:

• ห่วงใยคนอื่น
• ความซื่อสัตย์
• ความรับผิดชอบ
• ลักษณะสำคัญอื่น ๆ ที่จำเป็นสำหรับการยืนหยัดของพลเมือง

สารบัญ

• 1 กิจกรรมสร้างตัวละครสำหรับเด็ก
• 2 กิจกรรมสร้างตัวละครสำหรับเด็กเล็ก
  • 2.1 เพิ่มการออกกำลังกาย
  • 2.2 อย่ากดปุ่ม!
  • 2.3 ความกตัญญูกตเวที
  • 2.4 สมุดบันทึกตัวละครในห้องเรียน
  • 2.5 ดาวตัวละคร
  • 2.6 Puppet Show แก้ไขความขัดแย้ง
  • 2.7 เดินในรองเท้าของฉัน
  • 2.8 การดูแลในห้องเรียน
• 3 กิจกรรมสร้างตัวละครก่อนวัยรุ่น
  • 3.1 หน้าที่พลเมืองที่ดี
  • 3.2 การกลับมา
  • 3.3 ประตูสู่ความซื่อสัตย์
  • 3.4 ช่วยเหลือหรือทำร้าย
  • 3.5 จ่ายไปข้างหน้า
  • 3.6 เพื่อนเพื่อน
  • 3.7 แสดงและบอกต่อ
  • 3.8 นี่คือฉัน
• 4 กิจกรรมสร้างตัวละครวัยรุ่น
  • 4.1 ยินดีต้อนรับสู่โลกแห่งความจริง
  • 4.2 หน้าอกที่กลั่นแกล้ง
  • 4.3 สร้างความแตกต่าง
  • 4.4 ทำในสิ่งที่ถูกต้อง
  • 4.5 การแสดงผลครั้งแรก
  • 4.6 ประเภทบุคลิกภาพของฉันคืออะไร
  • 4.7 พูดออกไป
  • 4.8 ตรงเวลาหรือหมุนวงล้อ
• 5 เกมสร้างตัวละคร
  • 5.1 สร้าง
  • 5.2 การเล่นไพ่
  • 5.3 การติดแท็กสามเหลี่ยม
  • 5.4 รางและบันได
  • 5.5 เพื่อนและศัตรู
  • 5.6 โพสต์ที่เกี่ยวข้อง

ในบทความนี้เรามีเกมการสร้างการศึกษาตัวละครและกิจกรรมสำหรับทุกวัย แต่ละกิจกรรมจะบอกคุณว่าลักษณะนิสัยที่จะเรียนรู้และ / หรือบังคับใช้ พิจารณาอายุและบุคลิกภาพของผู้ที่คุณให้บริการเมื่อคุณเลือกกิจกรรมหรือเกมของคุณ ประโยชน์บางประการของกิจกรรมสร้างตัวละครคือผู้เข้าร่วม:

• ขอให้ยึดมั่นในคุณค่าประชาธิปไตยมากขึ้น
• อาจเป็นห่วงคนอื่นมากขึ้น
• อาจเชี่ยวชาญในการแก้ไขปัญหาความขัดแย้งระหว่างบุคคลมากขึ้น
• อาจมีส่วนร่วมในพฤติกรรมที่สนับสนุนสังคมมากขึ้นเช่นการช่วยเหลือและร่วมมือกัน

โรงเรียนและชุมชนยังได้รับประโยชน์จากการศึกษาลักษณะนิสัยโดยมักจะเห็น:

• ผู้อ้างอิงที่มีวินัยน้อยลง
• ผลการเรียนดีขึ้น
• ขาดงานน้อยลง
• การลดความป่าเถื่อน
• มีพฤติกรรมรุนแรงน้อยลง

กิจกรรมสร้างตัวละครสำหรับเด็ก

สำหรับเด็กเล็กเราต้องหล่อหลอมพฤติกรรมตลอดเวลาและสอนทัศนคติและการกระทำที่ยอมรับได้ อย่างไรก็ตามการทำเช่นนี้มักจะต้องทำสำหรับเด็กโตด้วย ครูและผู้ปกครองต้องทำงานร่วมกันเพื่อให้แน่ใจว่าเยาวชนจะพัฒนาลักษณะนิสัยที่สามารถทำให้พวกเขาเป็นผู้ใหญ่ที่มีประสิทธิผลและมีความมั่นใจในตนเอง การทำเช่นนี้จะช่วยให้ประสบความสำเร็จในทุกด้านของชีวิตทั้งในปัจจุบันและอนาคต

กิจกรรมสร้างตัวละครสำหรับเด็กเล็ก

ครูต้องเติมเต็มวันเรียนด้วยการเรียนรู้ที่“ จำเป็น” มากและอาจเป็นเรื่องยากที่จะหาเวลาทำกิจกรรมสร้างตัวละคร อย่างไรก็ตามดังที่ได้กล่าวมาแล้วการศึกษาเกี่ยวกับตัวละครช่วยเพิ่มชีวิตและความสามารถในการเรียนรู้ของเด็ก เนื่องจากกิจกรรมที่สนุกสนานสร้างแรงบันดาลใจให้กับเด็กเล็กเราจึงได้รวมกิจกรรมการสร้างตัวละครที่สอนลักษณะนิสัยพร้อมกับให้ความบันเทิง กิจกรรมด้านล่างนี้ใช้เวลาไม่มากและมักจะรวมอยู่ในช่วงเวลาพักผ่อนของว่างหรืออาหารกลางวัน

เพิ่มการออกกำลังกาย

เด็ก ๆ ต้องเรียนรู้วิธีให้กำลังใจซึ่งกันและกัน สัปดาห์ละครั้งใช้เวลาเป็นวงกลมเพื่อให้เด็ก ๆ ชมเชยซึ่งกันและกัน คุณสามารถสั่งให้พวกเขาพูดว่า“ สิ่งที่ฉันชอบเกี่ยวกับ ______ คือ . .” อีกแนวคิดหนึ่งสำหรับนักเรียนที่มีอายุมากกว่าคือให้นักเรียนเขียนข้อความอภินันทนาการหรือขอบคุณซึ่งกันและกัน

อย่ากดปุ่ม!

เป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็กที่จะเรียนรู้ที่จะหลีกเลี่ยงการทำให้กันและกันโกรธอารมณ์เสียหรือทำให้เกิดความเครียดโดยเจตนา ช่วยนักเรียนของคุณระบุสถานการณ์และเรียกใช้คำที่กำหนดเป็นการกดปุ่มและหลีกเลี่ยง สอนพวกเขาด้วยวาจาว่า“ คุณกำลังกดปุ่มของฉัน” เมื่อจำเป็น.

ขอบคุณที่เติบโต

สอนความกตัญญูกตเวทีด้วยกระดานข่าวหรือการตกแต่งประตูด้วยดอกไม้หรือต้นไม้กระดาษ ให้นักเรียนเติมกลีบหรือใบไม้ด้วยการจดสิ่งที่พวกเขารู้สึกขอบคุณ คุณสามารถทำให้กิจกรรมนี้เป็นกิจกรรมรายวันหรือรายสัปดาห์

สมุดบันทึกตัวละครในห้องเรียน

สร้างสมุดบันทึกตัวละครในชั้นเรียนพร้อมแนวคิดในการจัดการกับความโกรธและรักษาทัศนคติเชิงบวก คุณยังสามารถเพิ่มคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีสร้างความเคารพต่อผู้อื่นแสดงความเมตตาและแสดงลักษณะนิสัยที่ดีอื่น ๆ ทบทวนสมุดบันทึกเป็นครั้งคราวเพื่อเสริมสร้างพฤติกรรมที่ดี

ดาวตัวละคร

ให้เด็กกำหนดลักษณะนิสัยที่ดีด้วยคำพูดของตนเองจากนั้นให้คะแนนเพื่อนร่วมชั้นที่แสดงลักษณะเชิงบวก เด็ก ๆ แต่ละคนสามารถชนะได้เพียงครั้งเดียวและสวมเสื้อลายดาวสำหรับวันหรือสัปดาห์ของโรงเรียน นอกจากนี้คุณสามารถสร้างกระดานข่าวที่มีดาวหลังจากที่นักเรียนสวมใส่ได้

การแสดงหุ่นเชิดแก้ปัญหาความขัดแย้ง

การเล่นหุ่นกระบอกเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการอนุญาตให้นักเรียนแสดงความขัดแย้งและวิธีแก้ไข นอกจากนี้คุณยังสามารถค้นพบปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลที่นักเรียนของคุณกำลังเผชิญและช่วยแก้ไขได้ ให้พวกเขาสร้างหุ่นของตัวเองเพื่อเสริมกิจกรรมนี้

เดินในรองเท้าของฉัน

ให้เด็ก ๆ ตามรอยเท้าของพวกเขาบนกระดาษก่อสร้าง จากนั้นให้พวกเขาเดินไปตามเส้นทางที่ประกอบด้วยรอยเท้าที่ถูกตัดไปพร้อมกับพูดคุยถึงตัวอย่างของการเอาใจใส่

การดูแลใน Classroom

เด็ก ๆ ได้รับประโยชน์จากการรู้ว่าพวกเขาคาดหวังอะไรจากสภาพแวดล้อมในห้องเรียน พูดคุยเกี่ยวกับลักษณะนิสัยของนักเรียนที่ดีและจริยธรรมในชั้นเรียนเช่นทำงานของตัวเองไม่โกงและผลัดกันเรียน การเรียนรู้พฤติกรรมดังกล่าวตอนนี้สามารถแปลเป็นจริยธรรมในการทำงานที่ดีในอนาคต

กิจกรรมสร้างตัวละครก่อนวัยรุ่น

นักเรียนมัธยมต้นมักต่อสู้กับการระบุตัวตนกับกลุ่มเพื่อนในขณะที่หลีกเลี่ยงแรงกดดันจากเพื่อน นี่เป็นช่วงเวลาที่คนหนุ่มสาวเริ่มระบุตัวตนได้ว่าพวกเขาเป็นใครชอบอะไรและจะเลือกอะไร พวกเขายังต้องเริ่มทำความเข้าใจว่าพวกเขาเหมาะสมกับที่ใดในโลกทั้งทางสังคมและทางการเมือง กิจกรรมสร้างตัวละครก่อนวัยรุ่นของเราสร้างทั้งคุณค่าเชิงบวกและความภาคภูมิใจในตนเอง

ความเป็นพลเมืองที่ดี

โรงเรียนส่วนใหญ่ต้องการชั้นเรียนหน้าที่พลเมืองสำหรับนักเรียนมัธยมต้น การจับคู่สิ่งที่เรียนรู้เกี่ยวกับรัฐบาลบทบาทในสังคมความรับผิดชอบและศีลธรรมจะช่วยให้พลเมืองโลกเติบโต

การกลับมา

จัดเตรียมเกลือพริกไทยหรือน้ำตาลให้นักเรียนแต่ละคนและกระดาษสำหรับเททิ้ง จากนั้นสั่งให้พวกเขาใส่เนื้อหาทั้งหมดกลับเข้าไปในแพ็คเก็ต อธิบายว่าเช่นเดียวกับที่เนื้อหานั้นยากที่จะใส่กลับเข้าไปในแพ็คเก็ตดังนั้นคำพูดของเราจึงยากที่จะนำกลับมาเมื่อมีการพูด

ประตูสู่ความซื่อสัตย์

ตั้งคำเตือนไว้ที่ประตูว่าเราต้องใช้ความซื่อสัตย์เมื่อออกจากห้องเรียน คุณสามารถระบุลักษณะนิสัยที่นักเรียนควรใช้เป็นหนึ่งในสองคำเช่น“ ความซื่อสัตย์”“ ความกรุณา” และ“ คนอื่น ๆ ก่อน”

ช่วยเหลือหรือเจ็บ

แบ่งปันนิตยสารที่คัดสรรเกี่ยวกับคนบันเทิงหรือดูโพสต์บนโซเชียลมีเดีย พูดถึงคำพูดที่สร้างแรงบันดาลใจให้กับผู้อื่นและคำใดที่มีความหมายแฝงที่ทำร้ายจิตใจ คุณสามารถให้พวกเขาเขียนโพสต์และประโยคเชิงลบซ้ำเพื่อให้เป็นบวกและให้กำลังใจมากขึ้น

จ่ายไปข้างหน้า

การจ่ายเงินไปข้างหน้าเป็นการส่งต่อการกระทำที่ดีต่อคุณให้กับคนอื่น สนทนากับนักเรียนว่าสิ่งนี้แสดงให้เห็นถึง“ ทัศนคติของความกตัญญู” ต่อสิ่งที่คนอื่นทำเพื่อเราอย่างไร ให้พวกเขามองหาโอกาสที่จะช่วยเหลือผู้อื่น

เพื่อนสนิท

เพื่อส่งเสริมทัศนคติในการรับใช้และสอนการเอาใจใส่ให้นักเรียนจับคู่กับผู้ที่มีความต้องการพิเศษหรือสอนเพื่อนร่วมชั้นในหัวข้อ เปลี่ยนพาร์ทเนอร์เป็นครั้งคราวเพื่อให้กิจกรรมนี้สดใหม่และน่าสนใจ คุณอาจต้องการให้ทั้งชั้นเรียนทำงานร่วมกับนักเรียนที่มีเกรดต่ำกว่าในการอ่านหรือคณิตศาสตร์

แสดงและบอกต่อ

จัดช่วงเวลาพิเศษเพื่อให้นักเรียนแบ่งปันสิ่งของที่ถ่ายทอดวัฒนธรรมความเป็นตัวของตัวเองความสนใจและประสบการณ์ที่ไม่เหมือนใคร นักเรียนได้เรียนรู้ทั้งความหลากหลายและการเอาใจใส่ตลอดจนสิ่งที่สำคัญอย่างแท้จริงสำหรับพวกเขาและเพื่อนร่วมชั้นเรียน

นี่ฉันเอง

นักเรียนมัธยมต้นมักจะต่อสู้กับความสงสัยว่าคนอื่นคิดอย่างไรกับพวกเขาและแรงกดดันจากเพื่อน สอนให้พวกเขายึดมั่นในตนเองโดยให้พวกเขาเน้นย้ำและแสดงจุดแข็งของแต่ละคนในลักษณะที่ดี

กิจกรรมสร้างตัวละครวัยรุ่น

เมื่อคนหนุ่มสาวถึงโรงเรียนมัธยมสิ่งสำคัญคือต้องช่วยให้พวกเขาตัดสินใจอย่างชาญฉลาดว่าจะเลือกใครเป็นเพื่อนพวกเขาจะเข้าร่วมกิจกรรมอะไรและจะรับใช้ผู้อื่นได้อย่างไร

ยินดีต้อนรับสู่โลกแห่งความจริง

เป็นสิ่งสำคัญสำหรับวัยรุ่นที่จะต้องเข้าใจว่าความรับผิดชอบของตนเปรียบเทียบกับครูอย่างไรเพื่อให้พวกเขาตอบสนองต่ออำนาจได้อย่างเหมาะสมเมื่อพวกเขาทำงานในโลกแห่งความเป็นจริง ในวิทยาลัยและที่ทำงานการไม่สามารถแยกความแตกต่างระหว่างหน้าที่ความรับผิดชอบของคุณกับงานอื่น ๆ อาจทำให้เกิดปัญหามากมาย ให้นักเรียนเขียนรายการสิ่งที่ต้องดูแลและสิ่งที่คุณครูต้องทำเช่นทำการบ้านเทียบกับมอบหมายการบ้าน

หน้าอกที่กลั่นแกล้ง

การกลั่นแกล้งเกิดขึ้นในช่วงประถมศึกษา แต่บางครั้งเราก็ลืมไปว่ามันเกิดขึ้นกับวัยรุ่นเช่นกัน บ่อยครั้งที่มันเคลื่อนไปสู่โลกดิจิทัล ให้นักเรียนแบ่งปันความคิดเห็นเชิงลบที่พวกเขาเห็นบนโซเชียลมีเดียและพูดคุยเกี่ยวกับวิธีที่ดีกว่าในการแบ่งปันความรู้สึก กำหนดแนวทางบางอย่างเช่นไม่ใช้ชื่อเพื่อไม่ให้กลายเป็นการทุบตีและซุบซิบนินทา

สร้างความแตกต่าง

โรงเรียนและชุมชนมีโอกาสมากมายในการบริการ สอนวัยรุ่นให้ช่วยเหลือผู้อื่นโดยหาโอกาสในการบริการการเรียนรู้ที่พวกเขาสามารถใช้ความสามารถและความสนใจของตนเป็นประจำทุกวันหรือทุกสัปดาห์ ช่วยในโรงอาหารล้างหน้าตู้เก็บของวาดภาพกราฟฟิตีช่วยปรับปรุงรูปลักษณ์ของโรงเรียนและปลูกฝังความภาคภูมิใจ การเสิร์ฟอาหารในสถานสงเคราะห์คนไร้บ้านหรือการคัดแยกเสื้อผ้าใช้แล้วสำหรับองค์กรบริการสอนการดูแลผู้อื่น

ทำในสิ่งที่ถูกต้อง

วัยรุ่นต้องเผชิญกับปัญหาใหญ่ ๆ ด้วยตนเองและยังต้องจัดการกับปัญหากลุ่มเพื่อนเช่นภาวะซึมเศร้าการใช้ผิดวิธีการใช้สารเสพติดและอื่น ๆ อีกมากมาย ช่วยให้นักเรียนเรียนรู้การนำทางโดยใช้บทบาทสมมติในสถานการณ์ต่างๆ นอกจากนี้ยังช่วยให้พวกเขาทราบว่าควรรายงานเมื่อใดและต้องรายงานใคร

การแสดงผลครั้งแรก

สอนบทเรียนหนึ่งนาทีเกี่ยวกับทักษะทางสังคมให้กับวัยรุ่นเช่นมารยาทที่เหมาะสมการสัมผัสที่เหมาะสมและไม่เหมาะสมและความสำคัญของการแสดงออกทางสีหน้าและภาษากาย สิ่งนี้จะช่วยพวกเขาในชีวิตการทำงานและในวิทยาลัยเนื่องจากผู้คนมักตัดสินเราจากรูปลักษณ์และการกระทำของเรา

ประเภทบุคลิกภาพของฉันคืออะไร

มีแบบทดสอบบุคลิกภาพออนไลน์มากมาย ให้นักเรียนทำงานคนเดียวเพื่อกำหนดประเภทบุคลิกภาพของตนเองจากนั้นจัดให้เป็นกลุ่มเพื่อให้พวกเขาสามารถทำงานกับทักษะเหล่านี้ได้ เสนอโครงการและ / หรือเว็บไซต์ที่หลากหลายเพื่อช่วยเหลือพวกเขา

พูดออกมา

วัยรุ่นใช้เวลาส่วนใหญ่กับโทรศัพท์และคอมพิวเตอร์และการส่งข้อความเข้ามาแทนที่การสื่อสารด้วยวาจา ท้าทายวัยรุ่นให้สนทนาในโลกแห่งความเป็นจริงโดยอธิบายมุมมองและความคิดเห็นเกี่ยวกับลักษณะนิสัยและประเด็นทางสังคม สิ่งสำคัญคือวัยรุ่นต้องเรียนรู้วิธีการสนทนาอย่างรอบคอบและไม่ใช้อารมณ์มากเกินไป

ตรงเวลาหรือหมุนวงล้อ

ความเกียจคร้านยังคงเป็นความท้าทายด้านการศึกษาและในที่ทำงาน กระตุ้นให้วัยรุ่นตรงต่อเวลาเข้าเรียนและสร้างวงล้อที่มีผลตามมา หากพวกเขาอืดก็ต้องหมุนวงล้อ ตัวเลือกต่างๆเช่นเล่าเรื่องตลกให้ชั้นเรียนฟังที่จะทำให้พวกเขาหัวเราะอ่านกลอนรักหรือเขียนบนกระดานในส่วนหนึ่งของชั้นเรียนสามารถสอนบทเรียนด้วยวิธีที่สบาย ๆ

เกมสร้างตัวละคร

เกมช่วยสร้างตัวละครและความภาคภูมิใจในตนเองเมื่อเล่นเป็นกลุ่มเมื่อเด็กและวัยรุ่นชนะและแพ้และเรียนรู้วิธีผลัดกันเล่น เลือกรายการใดรายการหนึ่งต่อไปนี้หรือค้นหารายการออนไลน์ที่เหมาะกับความต้องการและวัยของกลุ่มของคุณ

สร้าง

เกมบล็อกซ้อนราคาไม่แพงนี้ใช้บล็อกซ้อนกัน 54 บล็อก ผู้เล่นผลัดกันถอดบล็อกออกจากฐานของหอคอยและวางไว้ด้านบน เมื่อหอคอยไม่มั่นคงมากขึ้นคุณสามารถพูดคุยว่าบางครั้งชีวิตอาจกลายเป็นเรื่องยากได้อย่างไรและเราต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติมและ / หรือการสนับสนุนจากครอบครัวและเพื่อน ๆ เพื่อให้ดำเนินต่อไปได้อย่างไร ช่วยให้ผู้เข้าร่วมระบุว่าใครสามารถช่วยพวกเขาได้ในยามลำบาก

การเล่นไพ่

เกมไพ่ใด ๆ สอนผู้เล่นถึงวิธีชนะและแพ้และสร้างความมั่นใจด้วยทักษะที่เพิ่มขึ้น นอกจากนี้การผลัดกันวางกลยุทธ์และกฎต่อไปนี้เป็นทักษะเพิ่มเติมที่จำเป็นสำหรับชีวิตและลักษณะนิสัยที่ดีที่เรียนรู้จากการเล่นไพ่

การติดแท็กสามเหลี่ยม

สามคนจับมือกันเพื่อสร้างรูปสามเหลี่ยมประกอบด้วยกัปตันหนึ่งคนผู้คุ้มกันสองคนทำให้กัปตันปลอดภัย “ มัน” เดินไปรอบ ๆ วงกลมโดยพยายามแท็กกัปตันอย่างไรก็ตาม“ มัน” ไม่สามารถเข้าไปข้างใต้หรือผ่านมือที่เข้าร่วมได้ เล่นรอบแรกเป็นเวลาสิบวินาทีจากนั้นให้เวลาในแต่ละรอบนานขึ้นสองสามวินาที หากกัปตันถูกแท็กทุกคนจะเปลี่ยนสถานที่เพื่อให้ผู้เล่นทุกคนมีโอกาสเล่นทั้งสามบทบาท หลังจากเล่นแล้วให้พูดคุยถึงความรู้สึกที่ได้รับในแต่ละบทบาทและความสัมพันธ์และมิตรภาพในชีวิตจริงเป็นอย่างไร

รางและบันได

Chutes and Ladders หนึ่งในเกมในวัยเด็กที่ง่ายและง่ายที่สุดสอนเด็ก ๆ ว่าการเลือกที่ดีส่งผลให้ก้าวขึ้นบันไดได้อย่างไรและทางเลือกที่ไม่ดีก็เลื่อนลงมาตามราง เกมนี้เป็นเกมแรกที่เด็ก ๆ เล่นเพื่อสร้างความภาคภูมิใจในตนเองและความมั่นใจ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็ก ๆ เห็นว่านี่เป็นคำอุปมาสำหรับชีวิตซึ่งการเลือกที่ดีนำไปสู่และการเลือกที่ไม่ดีจะรั้งสิ่งหนึ่งไว้ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าพวกเขาเข้าใจว่าลูกเต๋าและสปินเนอร์ในเกมเป็นตัวกำหนดว่าคุณจะลงจอดที่ไหน แต่ชีวิตเป็นของจริงและขึ้นอยู่กับทางเลือกที่ดี

เพื่อนและศัตรู

เกมที่สนุก แต่วุ่นวายและบทเรียนที่สอนจะเป็นที่จดจำของผู้เล่น เกมนี้ทำงานได้ดีที่สุดในกลุ่มผู้เล่นสิบสองคนขึ้นไป แต่ละคนเลือกเพื่อนและศัตรูในกลุ่มโดยไม่บอกว่าเป็นใคร เมื่อเกมเริ่มต้นขึ้นเป้าหมายคือการรักษาเพื่อนระหว่างตัวเองกับศัตรู เล่นไปสักพักแล้วอธิบายว่าในชีวิตเราเจอคนที่ห่วงใยเราและคนที่ไม่ชอบ การเคลื่อนไหวที่พวกเขาทำในชีวิตส่งผลกระทบต่อเรา ระบุศัตรูว่าเป็นผู้ที่อาจใช้ยาเสพติดและสนับสนุนให้เราทำเช่นนั้นรังแกและผู้ที่ทำร้ายเราไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง ให้พวกเขาระบุบุคคลหรือกลุ่มที่ทำหน้าที่เป็นผู้ปกป้อง เกมนี้สามารถให้บริการเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับความท้าทายในอนาคตสำหรับตัวละครของพวกเขา

สรุป

กิจกรรมเพื่อเสริมสร้างลักษณะนิสัยของนักเรียนในชุมชนโรงเรียนไม่เพียง แต่ช่วยเสริมสร้างชีวิตของนักเรียน แต่ยังรวมถึงสภาพแวดล้อมในโรงเรียนทั้งหมดด้วย แนวคิดกิจกรรมการศึกษาเกี่ยวกับตัวละครของเราหลายอย่างสามารถใช้ได้อย่างราบรื่นในเวลาเรียนทำให้การศึกษาตัวละครเป็นส่วนหนึ่งของการมีส่วนร่วมในห้องเรียนทุกวัน กิจกรรมการศึกษาตัวละครที่วางแผนไว้และเกมเป็นตัวกำหนดพฤติกรรมของนักเรียนและสามารถสร้างความแตกต่างในปีต่อ ๆ ไปทั้งในชีวิตของนักเรียนและผู้ที่พวกเขาทำงานและอาศัยอยู่ด้วย ให้คำมั่นสัญญาที่จะใช้หนึ่งในกิจกรรมการสร้างตัวละครของเรากับนักเรียนหรือเพื่อนของคุณ